martes, 3 de abril de 2018

Análisis literario

EL CORONEL NO TIENE QUIEN LE ESCRIBA

VOCABULARIO

InfusiónBebida agradable o medicinal que se prepara hirviendo o echando en agua muy caliente alguna sustancia vegetal, como hojas, flores, frutos o cortezas de ciertas plantas, y dejándola unos minutos de reposo.
PénduloCuerpo sólido que, desde una posición de equilibrio determinada por un punto fijo del que está suspendido situado por encima de su centro de gravedad, puede oscilar libremente, primero hacia un lado y luego hacia el contrario.
Tul: Tejido delgado y transparente de seda, algodón o hilo, que forma malla.
Raso: Que es liso, uniforme y no tiene desniveles, asperezas o elementos complementarios de ningún tipo.
Cornetín: Instrumento musical parecido a la corneta pero con tres pistones.
InsurrecciónSublevación de un colectivo contra la autoridad.
Estragar: Descomponer físicamente a alguien o algo.
Concéntrico: Que tiene el mismo centro que otro.
Amoniacal: Del amoniaco o que lo contiene.
Bacinete: Casco de hierro.
Vaho: Vapor que despiden los cuerpos en determinadas circunstancias.
Ninfa: Mujer joven y de gran belleza.
Mimeógrafo: Es un instrumento utilizado para hacer copias de papel escrito en grandes cantidades.
Estera: Pieza de tejido grueso y áspero (esparto, palma, junco u otro material parecido), que generalmente se utiliza para cubrir parte del suelo de un lugar.
Litografía: Es un procedimiento de impresión en el cual se reproduce un dibujo o grabado realizado sobre la superficie de una piedra al estampar lo sobre una hoja de papel.
Regazo: Zona ahuecada que se forma entre la cintura y las rodillas de una persona cuando está sentada, y que sirve de cobijo, resguardo o apoyo.
Alhucema: Arbusto aromático, muy ramificado, de ramas ascendentes o erectas, hojas lanceoladas, estrechadas en ambos extremos, con bordes enteros y algo enrollados y flores de color lila azulado, agrupadas en espigas; puede alcanzar hasta 2 m de altura.
Lacre: Pasta sólida, semejante a la cera y preparada en barritas, normalmente de color rojo, que se derrite con facilidad y vuelve a solidificarse rápidamente; se utiliza para cerrar una carta, documento o paquete, y sellarlo garantizando así su autenticidad.
Promulgar: Hacer pública y oficial una ley u otra disposición de la autoridad formal para que las personas la cumplan.
Pianola: Instrumento musical parecido a un piano pequeño, que se acciona mecánicamente con pedales o bien mediante la corriente eléctrica, sin necesidad de que una persona lo toque.
Índole: Naturaleza propia de cada cosa, que la distingue de las demás.
Horcón: Es un madero vertical que, a modo de columna, sostiene vigas o aleros del tejado.
Angulosa: Que tiene formas salientes y pronunciadas marcadas por los huesos de la cara.
Hermético: Que es difícil de conocer, entender o descifrar.
Empotrar: Meter una cosa en una pared o en el suelo, asegurándola con obra de albañilería empotró un armario en cada habitación.
Barcaza: Barca grande y descubierta que se utiliza para el transporte de carga entre barcos o entre un barco y tierra.
Pregón: Anuncio de alguna mercancía o servicio que se hace a gritos por la calle.


TEMA

La espera de la pensión que nunca llego.

ASUNTO

Esta obra muestra la situación económica de un coronel que participo en una guerra civil y duro quince años esperando el correo con su pensión.


IDEA PRINCIPAL

La paciencia del coronel.

IDEA SECUNDARIA

La incansable lucha del coronel por sostener económicamente a su esposa y al gallo.

CONTEXTOS

Político: El contexto político del coronel no tiene quien le escriba se basa en que el gobierno no cumplió con los pagos que le correspondían a las personas que habían participado en la guerra civil.
Social: Desde mi punto de vista cuando el personaje fue coronel perteneció a una clase social estable pero cuando finalizo la guerra civil su clase social bajo ya que nunca obtuvo la pensión que le correspondía. 
Cultural: En el pueblo donde vivía el coronel, como cultura tenían las peleas entre gallos ya que les proporcionaban dinero, por esto el coronel tenia la esperanza de poner a pelear al gallo que le había dejado su hijo.
Económico: La situación económica que atravesaron el coronel y su esposa fue desastrosa, pues tuvieron que vender la mayoría de sus cosas para poder alimentarse.
Científico: Un avance científico para ellos en ese tiempo fue el avión, afirmaban que era una cosa maravillosa pues no conocían mucho de esto.
Religioso: La esposa del coronel se muestra como una mujer muy creyente en Dios y la virgen Maria puesto que en varias ocasiones reza el rosario.
Ético: Un valor que predomina en la obra es la paciencia que poseía el coronel y su esposa, también se presenta la honestidad y la fe. 
Moral: El coronel era un hombre orgulloso ya que no le gustaba que la gente del pueblo se enterara de la miseria en que vivían y en algunas ocasiones la esposa del coronel ponía a hervir agua con piedras para que los vecinos no supieran que no tenían que comer.
Filosófico: El pensar del coronel era el no rendirse, es decir, era muy perseverante y muy paciente. Actuaba acorde con sus principios, era muy respetuoso y tenia mucha fe.
Educativo: Actualmente deberían incentivar a los estudiantes a leer libros de grandes escritores como lo es Gabriel García Márquez.



ARGUMENTOS DEL AUTOR 

Gabriel García Márquez nos quiso proporcionar con esta obra una cruel realidad y la miseria económica que se produce en los periodos de conflicto político.
Una historia similar vivió su abuelo entonces se baso en esto para empezar a redactar el libro y fue escribiendo la realidad de cada día a medida que le iban sucediendo cosas.


ARGUMENTOS PERSONALES

Este libro me proporciono conocimientos acerca de la vida que tuvieron los hombres que participaron en la guerra civil de esa época. También me mostró lo orgulloso que puede ser un hombre cuando se trata de la apariencia y de la forma en que vive.


TESIS-SUSTENTACIÓN

¿Por qué el libro del coronel no tiene quien le escriba pertenece al movimiento literario del realismo mágico?
Porque García Márquez combina lo mágico con las realidades sociales y políticas de la vida cotidiana, en otras palabras hace que los lectores vean lo mágico como parte de la realidad de ese 
entorno.  


VALORES ENCONTRADOS

En el libro se resalta mucho la paciencia, la honestidad, la esperanza, la fe, el respeto, la perseverancia, la dignidad y la fortaleza.  



COMENTARIO INTERPRETATIVO

Podemos ver que es una historia que refleja la pobreza que vivió un coronel que entrego su vida por la patria en una guerra civil y nunca recibió la pensión que merecía por esto. El coronel nunca perdió la esperanza de que llegara el correo con la buena noticia, era un hombre muy paciente y orgulloso. Su mujer estaba enferma de asma, también tenia paciencia pero aveces se mostraba muy inconforme con la falta de recursos para sobrevivir.

COMENTARIO ARGUMENTATIVO

Puedo argumentar que la vida de los coroneles en esa época no era fácil ya que muchos fallecieron esperando el correo con sus respectivas pensiones. 
Esta obra también nos da a entender lo difícil y triste que es el fallecimiento de un hijo ya que la esposa del coronel en alguna parte expresa que ellos son huérfanos de su hijo, es decir, se sienten solos y desamparados desde su partida.

COMENTARIO PROPOSITIVO

Propongo que en los diferentes colegios construyan bibliotecas en las cuales hayan libros como este y otros de Gabriel García Márquez o distintos autores colombianos. También que incentiven el amor por la lectura y la escritura.


CUADRO COMPARATIVO





FOLLETO






LÍNEA DE TIEMPO